قاموس خاص بالمقياس

الإشكالية:

 هي نقطة البدء في البحث العلمي، وهي عبارة عن سؤال أو مشكلة يطرحها الباحث ويسعى للإجابة عليها أو حلها. يمكن أن تكون الإشكالية مشكلة واقعية أو نظرية، ويمكن أن تكون جديدة أو مطورة من الدراسات السابقة.

تتكون الإشكالية من ثلاثة عناصر رئيسية:

المشكلة: وهي الظاهرة أو الحالة التي يسعى الباحث إلى فهمها أو تفسيرها أو حلها.

السؤال:

 وهو السؤال الذي يطرحه الباحث للإجابة عليه أو حل المشكلة.

الفرضية:

 وهي الإجابة المحتملة على السؤال، والتي يمكن اختبارها وتحديد صحتها أو خطئها.

يجب أن تتسم الإشكالية بخصائص معينة، منها:

الوضوح:

 يجب أن تكون الإشكالية واضحة ومفهومة، بحيث يسهل فهمها من قبل الباحثين الآخرين.

الدقة:

 يجب أن تكون الإشكالية دقيقة ومحدده، بحيث لا تثير أكثر من سؤال واحد.

القابلية للاختبار:

 يجب أن تكون الإشكالية قابلة للاختبار، بحيث يمكن جمع البيانات من أجل إثباتها أو دحضها.

يمكن للباحث أن يطور الإشكالية بعدة طرق، منها:

مراجعة الأدبيات السابقة:

يمكن للباحث أن يراجع الأدبيات السابقة في مجال الدراسة، للتعرف على نتائج الدراسات السابقة وتحديد المشاكل المحتملة التي يمكن دراستها.

الخبرة الشخصية:

 يمكن للباحث أن يعتمد على خبرته الشخصية وخبرته المهنية في تطوير الإشكالية.

التفكير النقدي:يمكن للباحث أن يستخدم التفكير النقدي لتحليل الواقع وتحديد المشاكل المحتملة التي يمكن دراستها.

بعد تطوير الإشكالية، يجب على الباحث أن يتأكد من أنها تلبي الخصائص المذكورة أعلاه. إذا كانت الإشكالية غير واضحة أو غير دقيقة أو غير قابلة للاختبار، فسيواجه الباحث صعوبة في جمع البيانات وتحليلها والإجابة على سؤال البحث.

تلعب الإشكالية دورًا مهمًا في البحث العلمي، حيث تساعد الباحث على تحديد الإطار العام للدراسة وتوجيه جمع البيانات وتحليلها.

 الامانة العلمية تعني ضرورة الاشارة الى المرجع الذي تم الاشارة اليه او الاقتباس منه، فعلى الباحث ان لا ينتحل جهود الاخرين و افكارهم 

هو أسلوب منظم في جمع المعلومات الموثوقة وتدوين الملاحظات والتحليل الموضوعي لتلك المعلومات باتباع أساليب ومناهج علمية محددة بقصد التأكد من صحتها أو تعديلها أو إضافة الجديد لها، ومن ثم التوصل إلى بعض القوانين والنظريات والتنبؤ بحدوث مثل هذه الظواهر والتحكم في أسبابها. أيضا هي وسيلة يمكن بواسطتها الوصول إلى حلِّ مشكلة محددة، أو اكتشاف حقائق جديدة عن طريق المعلومات الدقيقة. البحث العلمي هو الطريق الوحيد للمعرفة حول العالم ، فالبحث العلمي يعتمد على الطريقة العلمية، والطريقة العلمية تعتمد على الأساليب المنظمة الموضوعة في الملاحظة وتسجيل المعلومات ووصف الأحداث وتكوين الفرضيات. هي خطوات منظمة تهدف إلى الاكتشاف وترجمة الحقائق. 

يعتمد هذا النوع من البحوث على المنهج التجريبي و هو يستعمل عادة في العلوم التطبيقية طبيعية التي يركز الباحث عليها على استخدام أدوات بحث تجريبية و مخبرية للوصول إلى الحقيقة العلمية 

يختص هذا النوع من البحوث العلمية بالكشف عن الأسباب  و عن أشكال و المسببات التي أدت إلى تشكيل فكرة معينة أو موضوع معين و النظر إلى هذا الموضوع نظرة نقدية للوصول إلى الحقيقة العلمية عن ذات الشيء 

-وهي البحوث التي تجري بالدرجة الاساس من اجل الحصول على المعرفة بحد ذاتها وتسمى احيانا البحوث النظرية 

وتهدف هذه البحوث الى اضافة علمية ومعرفية ، كما تهتم بالاجابة عن التساؤلات النظرية ما، وقد يتم تطبيق نتائجها علميا او لايتم .

ودافع هذه البحوث ، هو التوصل للحقيقة، وتطوير المفاهيم النظرية ،

هذه البحوث، هو التوصل للحقيقة، وتطوير المفاهيم النظرية.

وتشتق البحوث الاساسية والنظرية عادة من المشاكل الفكرية أو المشاكل المبدئية فهي ذات طبيعة نظرية بالدرجة الاولى إلا أن ذلك  لا يمنع من تطبيق نتائجها فيما بعد على مشاكل قائمة بالفعل.

والبحوث النظرية يمكن أن تكون تطبيقية، فالكثير من الاكادميين

يستخدمون النظريات في أبحاثهم التطبيقية لاختبار مدى مطابقتها للواقع أو لاستخدامها في تحليل وتفسيرالظاهرة موضع البحث. 

كما ان البحوث النظرية تستفيد من نتائج الدراسات التطبيقية و كثيرا ما تؤدي نتائج البحث الاساسي الى حلول لمشاكل عملية .

و هي البحوث المتخصصة والتي تنفذ في المؤسسات والدوائر المختلفة بغرض تطوير أعمالها ومعاجلة المشاكل والتحديات التي قد تعترض طريقها، فهي إذن أقرب ما يكون إلى البحوث التطبيقية.

التوثيق و هو  ترسيخ و حفظ الأحداث التاريخية والمعلومات العلمية زمنيا من الماضي و الى الحاضر  ثم إلى المستقبل .و هو علم  يستخدمه الباحث في توثيق المراجع فيعتبر التوثيق  من اقوى الخدمات التي يحتاج إليها البحث العلمي ومن أنواع التوثيق التوثيق في متن البحث و في المراجع 

1. السرقة العلمية هي كل شكل من أشكال النقل الغير قانوني في المنشورات والبحوث العلمية والرسائل والمذكرات الجامعية.
2. تعرف السرقة العلمية على أنها إعادة عمل الآخرين دون إشارة للمنشأ أو المصدر أي إعادة مصطلحات أو أفكار الآخرين والسطو على مجهوداتهم واستغلال إنتاجهم الفكري دون إشارة إلى صاحبها الأصلي.
3. السرقة العلمية هي انتهاك لحقوق الطباعة، ففي حالة الفشل في الحصول على موافقة المؤلف الأصلي قد تؤدي إلى أضرار وغرامات وملاحقات قضائية، وعلى ما هو أسوء من ذلك كما أنها تحط من أعمال الآخرين، وتعطي السارق أو المنتحل الحق في التفوق الغير عادل على أقرانه الذين يعتمدون على أنفسهم في إنجاز أعمالهم البحثية الخاصة، وتمثل انتهاكاً لميثاق الأمانة العلمية وأخلاقيات البحث العلمي.
4. السرقة العلمية هي نوعاً من الخداع وخيانة الأمانة، كونها تنطوي على تقديم مشوه لأعمال الآخرين وادعاء ملكيتها ففي جميع الحالات تمثل السرقة العلمية غش من الفاعل بعدم ذكر وتوضيح لمصدر المعلومات بصورة دقيقة كما تفتضيه أصول ومبادئ البحث العلمي من منهجية وأمانة علمية وروح البحث بصفة خاصة.