دروس في مقياس صعوبات التعلم
متطلبات الإكمال
9. الدرس الخامس: المحكات المستخدمة للحكم على وجود صعوبات التعلم
9.2. محك الاستبعاد
و يعمل هذا المحك على استبعاد حالات التخلف العقلي، الإعاقات الحسية، والبصرية والسمعية ـ ضعاف البصر ـ الصم ـ ضعاف السمع ـ ذوي الاضطرابات الانفعالية الشديدة وحالات نقص فرص التعلم أو الحرمان الثقافي.
أي ما يظهرونه من تباعد في إحدى الجوانب الآتية:
- تباعد مستوى النمو العقلي العام أو الخاص عن مستوى التحصيل الدراسي للمتعلم.
- التباعد في نمو بعض الوظائف العضوية مثل اللغة والانتباه والحركة.
- تباعد مستوى تحصيل المتعلم عن معدل تحصيل المتعلمين الآخرين من نفس السن(معمرية،2007،112)