Université Dr Tahar Moulay

Faculté des  lettres, des langues et des Arts

Département de Français                           

Matière : CEE                                                                   Année universitaire : 2022-2023

Durée : 1 :30h                                                                   Deuxième année Licence de français

Examen TD du S2 (compréhension écrite)

        Nom :……………………………………., prénom :…………………………….., groupe :                                                                                                                                              

                                          

Activité1 (8pts) : Lisez les extraits suivants puis complétez le tableau ci-dessous :  

Texte 1 :

  -Veux-tu lire ce qu’il y a d’écrit au-dessus de ta partition ? demanda la dame

-  Moderato cantabile, dit l’enfant. La dame ponctua cette réponse d’un coup de crayon sur le clavier. L’enfant resta immobile, la tête tournée vers sa partition.

- Et qu’est-ce que ça veut dire, moderato cantabile ?

- Je ne sais pas. Une femme, assise à trois mètres de là, soupira. 

                                                                          M.Duras, Moderato cantabile,1958

Extrait 2 :

Ces trois noms faisaient leur tour du monde, on les connaissait partout, jusque dans les villages les plus reculés. Ils réveillaient les énergies, les appétits, la soif de l’or, les illusions, l’esprit d’aventure. De tous les points du globe partaient maintenant des solitaires, des corporations, des sectes, des bandes vers la Terres promise. (B.Cendrars)

 

Caractéristiques

Focalisation

Extrait1

 

 

 

 

 

Extrait2

 

 

 

 

 

Activité 2 (3pts):  Reformulez les phrases suivantes en français courant, en donnant les équivalents des mots en italique :

a. Ce costume est désuet……………………………………………………….

b. J’ai loupé mon examen. ……………………………………………………..

c. Cette besogne me convient…………………………………………………..

 d. Il est très épris d’elle…………………………………………………………

 e. C’est un grand gosse d’une dizaine d’années………………………………………..

 f. Nous avons demeuré à Paris pendant plusieurs années…………………………

Activité 3 (6pts) : Nommez les figures de style contenues dans ces énoncés :

a-      Il a raté son train et son examen……………………., b-il a bu tout son bol…………………, c-qui se ressemble s’assemble…………………., d-tu es là, le sais-tu ?........................., e-l’Allemagne a gagné la coupe……………………., f-le chat de Natacha s’échappa et cela fâcha Sacha………………………………..

Activité 4 (3pts) : Lisez le passage suivant puis indiquez les connotations des mots soulignés :

« Ajaccio, une petite ville blanche, couchée au bord d’un admirable golfe qu’entourent partout de hautes montagnes ».                               Guy de Maupassant, La main

blanche :………………………………………………………………………………………

couchée :……………………………………………………………………………………..

montagnes :…………………………………………………………………………………..

                                                                          Bon courage

 

Corrigé :

Activité 1 :

Extrait 1 :

  -Veux-tu lire ce qu’il y a d’écrit au-dessus de ta partition ? demanda la dame

-  Moderato cantabile, dit l’enfant. La dame ponctua cette réponse d’un coup de crayon sur le clavier. L’enfant resta immobile, la tête tournée vers sa partition.

- Et qu’est-ce que ça veut dire, moderato cantabile ?

- Je ne sais pas. Une femme, assise à trois mètres de là, soupira. 

 

 Le texte est à la 3ème personne. Le narrateur désigne des personnages par « la dame », « l’enfant ».

-Absence du pronom personnel « je ». Le narrateur est donc extérieur au récit. - -L’identité des personnages est floue :« dame », « enfant » Le narrateur décrit les choses de l’extérieur, ne pénètre pas les pensées (on ne sait rien de ce que pensent les personnages, de ce qu’ils ressentent (pourquoi une femme soupire-t-elle ?). =Le point de vue adopté est donc externe.

Extrait2 :

Extrait 2 :

Ces trois noms faisaient leur tour du monde, on les connaissait partout, jusque dans les villages les plus reculés. Ils réveillaient les énergies, les appétits, la soif de l’or, les illusions, l’esprit d’aventure. De tous les points du globe partaient maintenant des solitaires, des corporations, des sectes, des bandes vers la Terres promise. (B.Cendrars)

 

 

Caractéristiques

Focalisation

Extrait1

- la 3ème personne

-Le narrateur désigne des personnages par « la dame », « l’enfant » (identité inconnue des personnages).

- Le narrateur décrit les choses de l’extérieur, ne pénètre pas les pensées (on ne sait rien de ce que pensent les personnages, de ce qu’ils ressentent (pourquoi une femme soupire-t-elle ?).

Externe

Extrait2

-L’emploi des pronoms ‘on’, ‘ils’

-Il y a trois noms connus de tous

Omnisciente

Activité 2 :

4. a. Ce costume est démodé. b. J’ai raté mon examen. c. Ce travail me convient. d. Il est très amoureux d’elle. e. C’est un grand enfant d’une dizaine d’années. f. Nous avons habité à Paris pendant plusieurs années.

Activité 3 :

3.a-zeugma,b-métonymie, c-paronomase, d-chiasme,e-synecdocque, assonance (0.5)et allitération (0.5).

Activité 4 (3pts) : Lisez le passage suivant puis indiquez les connotations des mots soulignés :

« Ajaccio, une petite ville blanche, couchée au bord d’un admirable golfe qu’entourent partout de hautes montagnes ».                               Guy de Maupassant, La main

blanche : innocence, pureté ;

couchée : la paix, le calme, le silence ;

montagnes : protection – le mur qui entoure la petite ville, mais aussi enfermement le calme, mais aussi le danger.

 

Modifié le: samedi 25 mars 2023, 13:20