séance2: les procédés stylistiques (rhétoriques): applications et corrigés
- Les procédés stylistiques (rhétoriques)
- Objectif :-identifier les différents types de figure de style.
2.1. Définition : Une figure de style est un procédé qui consiste à rendre ce que l’on veut dire plus expressif, plus impressionnant, plus convaincant, plus séduisant…Elle est utilisée en littérature, dans les beaux discours mais aussi dans le langage courant. Autrement dit, une figure de style permet de créer un effet sur le destinataire d’un texte (écrit ou oral).
2.2. Les figures par analogie : elles permettent de créer un rapprochement entre deux éléments, par exemple, en utilisant un connecteur (comme, ainsi que, tel) ou un verbe (être semblable à, ressembler à, etc.).
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Les figures par analogie |
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Le procédé |
Sa définition |
Exemples |
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La comparaison |
Elle établit un rapport de ressemblance entre deux éléments (le comparé et le comparant), à l’aide d’un outil de comparaison (comme, ainsi que, plus… que, moins… que, de même que, semblable à, pareil à, ressembler, on dirait que…) |
- La terre est ronde comme une orange. (Eluard) - Ses yeux verts ressemblaient à deux pures émeraudes. |
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Métaphore |
C’est une comparaison sans outil de comparaison. |
- Quel ours ! -Il pleut des cordes. -Cette faucille[1] d'or dans le champ des étoiles (V.Hugo) (la lune et le ciel) - « la mer est ton miroir ; tu contemples ton âme» (Baudelaire) |
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personnification |
elle attribue à une chose (ou un animal) les caractéristiques ou les actions d’une personne. |
- La forêt gémit sous le vent. - Les arbres font le gros dos sous la pluie. - L'enfance a des manières de voir, de penser, de sentir qui lui sont propres. (Rousseau)
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Allégorie |
Elle représente de manière concrète une idée abstraite (sentiment, valeur, idée). Elle se repère souvent grâce à l’emploi de la majuscule |
- Le Temps mange la vie. -Hiver, vous n'êtes qu'un vilain[2] ! -Eté est plaisant et gentil... (Charles d'Orléans). - |
N.B. De nombreuses figures par analogie sont passées dans le langage courant par exemple : verser des torrents de larmes, être doux comme un mouton, des cheveux d’or, un cœur de pierre, etc.
2.3. Les figures de substitution : Elles remplacent un terme par un autre terme ou par un groupe de mots :
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Les figures de substitution |
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Le procédé |
Sa définition |
Exemples |
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Métonymie |
Elle remplace un mot par un autre mot selon un lien logique (causal, temporel, spatial, etc.) |
-Je viens de lire un Zola/Boire un verre. Il est premier violon à l’orchestre de Paris. La table 12 s'impatiente. C'est une décision de l'Elysée. |
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Synecdoque |
Elle consiste à désigner la partie pour le tout (et le tout pour la partie), ainsi que la matière pour l’objet et le particulier pour le général. C'est un cas particulier de la métonymie. |
- L'homme porte un manteau de vison. (la fourrure de l’animal (le tout pour la partie). - L’usine crachait une fumée toxique qui répandait sur la ville une odeur nauséabonde. (l’usine remplace la cheminée c’est le tout pour la partie). « Si vous faites un pas de plus, nous croiserons le fer ensemble » (la matière, le fer, remplace l’objet fait de fer, l’épée » - « La bête a lâché sa sécrétion nauséabonde mais Marianne s’en fiche. » |
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Périphrase |
Elle remplace un mot par une expression qui le définit. Un simple mot est remplacé par des éléments de phrase plus complexes, jouant sur l'implicite. |
La ville rose (= Toulouse) la langue de Shakespeare (= anglais) Le roi des animaux. (le lion)
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N.B. La synecdoque est un type spécifique de métonymie. En effet, alors que la métonymie englobe toutes les expressions dans lesquelles on substitue un terme par un autre qui lui est associé par un rapport logique, la synecdoque correspond seulement à celles dans lesquelles on substitue un terme qui lui est associé par un rapport d’inclusion. Ainsi, une synecdoque est une métonymie, mais une métonymie n’est pas nécessairement une synecdoque.
Application : Dites s’il s’agit d’une synecdoque ou d’une métonymie.
1- « C’est sur l’eau qu’elle s’en est allée pour vous trouver jurant de ne jamais remettre pied à terre ». — Jack et le temps perdu, Stéphanie Lapointe
2- « C’est d’ailleurs avec ce Peugeot qu’il avait piqué une fouille[4] en dévalant[5] une côte[6] et c’était cassée la clavicule » — Le feu de mon père, p. 25, Michael Delisle
Corrigé :
-Dans le 1er extrait il y a une métonymie, puisqu’on emploie une partie, le pied, pour remplacer un tout, une personne. Il s’agit plus précisément d’une synecdoque, puisqu’il y a un rapport d’inclusion entre ces deux éléments. En effet, le pied fait partie du corps humain.
- Dans cet extrait de roman, il y a une métonymie, puisqu’on emploie une marque, Peugeot, pour remplacer un objet, une bicyclette. Il ne s’agit toutefois pas d’une synecdoque, puisqu’il n’y a pas de rapport d’inclusion entre la marque et l’objet.
2.4. Les figures de l’insistance ou de l’atténuation : elles sert à mettre l’accent sur un ou des éléments (caractéristique d’un personnage, émotion, thème, etc.) d’un texte pour en démontrer l’importance.
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Les figures de l’insistance ou de l’atténuation |
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Le procédé |
Sa définition |
Exemples |
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Hyperbole |
Elle consiste à exagérer. Elle donne du relief pour mettre en valeur une idée, un sentiment. |
Ex : Je meurs de soif. Un vent à décorner les bœufs, « il a fait dix mille fautes dans sa copie » |
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Accumulation |
Énumération plus ou moins longue de termes. (excès, amplification) |
- Adieu, veau, vache, cochon, couvée[7]. (La Fontaine). - Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées.
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Gradation ou accumulation |
C’est une énumération de termes organisée de façon croissante ou décroissante. Si les mots juxtaposés ne sont pas d’intensité croissante, on parle d’accumulation. |
- Va, cours, vole et nous venge ! (Corneille) - Je me meurs, je suis mort, je suis enterré. (Molière). - Quelle nouveauté, quel monstre, quel chaos, quel sujet de contradictions, quel prodige[8] ? » (Pascal) |
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Euphémisme |
Elle consiste à atténuer l’expression d’une idée, d’un sentiment (pour ne pas déplaire ou choquer). |
Ex : Il nous a quittés ( = mort ) / Les non voyants. Aller au petit coin. Je lui ai chatouillé les côtes. ( = battre ) |
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Litote |
Elle consiste à dire le moins pour suggérer le plus, de manière contournée ou par une expression négative. |
- Il n'est pas sot, cet enfant ! On ne mourra pas de faim aujourd’hui. Je ne dis pas non (= J'accepte volontiers) |
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Anaphore |
Répétition du même mot ou groupe de mot en début de vers, de phrase ou de paragraphe. |
Je me souviens de ces magnifiques paysages |
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Parallélisme |
Répétition de la même construction de phrase (autrement dit de la même structure syntaxique). |
Innocents dans un bagne, anges dans un enfer (Hugo) / Vêtue de ta couleur qui est vie, de ta forme qui est beauté. (Senghor) |
2.5. Les figures d’opposition :
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Les figures d’opposition |
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Le procédé |
Sa définition |
Exemples |
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Antithèse |
Opposition très forte entre deux termes. |
Qui aime bien châtie bien/ Ici c’était le paradis, ailleurs l’enfer. (Voltaire) |
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Oxymore (oksymor) |
Deux termes, unis grammaticalement, s’opposent par leur sens. L'union de mots contraires frappe l'imagination. |
Un silence assourdissant (Camus). Elle se hâte avec lenteur (la tortue de La Fontaine)/ La Bête humaine d’Emile Zola |
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Antiphrase |
Elle exprime une idée par son contraire dans une intention ironique. On dit le contraire de ce qu'on pense. |
Ex : Tu as eu un zéro en histoire ? Ah, bravo ! Quel courage ! (pour dénoncer la lâcheté de quelqu’un) Quel beau temps ! (quand il pleut) |
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Chiasme (Kyasm) |
Deux expressions se suivent, mais la deuxième adopte l’ordre inverse (A – B / B – A) |
Il faut manger pour vivre et non pas vivre pour manger. |
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Paradoxe |
Il énonce une opinion contraire à l’idée commune, afin de surprendre, de choquer, d’inviter à la réflexion. |
Les premiers seront les derniers. De nombreux enfants de niveau très élevé sont en échec scolaire/« le téléphone portable créé pour faciliter la communication est utilisé pour … ne pas communiquer » (Serge Tisseron) |
2.6. Les figures de rupture :
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Les figures de rupture |
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Le procédé |
Sa définition |
Exemples |
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Anacoluthe |
C’est ce qu'on appelle une rupture syntaxique : le rédacteur commence sa phrase selon une certaine structure, puis l'abandonne au profit d'une autre[9]. Voici la règle qui doit être respectée : quand une phrase commence par un adjectif (ou un participe passé), ce mot doit être relation avec le noyau du groupe nominal sujet. Dans l’exemple d’Antidote cité plus haut, une surprise constitue le groupe nominal sujet. Or, ce n’est pas la surprise qui est parvenue au sommet, mais bien les alpinistes. Il faudrait conséquemment reformuler la phrase ainsi : Parvenus au sommet, les alpinistes découvrent (ou reçoivent) une surprise.
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« Parvenus au sommet, une surprise attend les alpinistes ». « Assis près du quai, la lune éclairait les campeurs ». « Malade depuis cinq jours, le médecin prescrit des antibiotiques à Véronique ». « En espérant recevoir bientôt une réponse positive de votre part, veuillez agréer, Madame, mes meilleures salutations.». |
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Ellipse |
Absence d’un ou de plusieurs mots. |
Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage/« Combien cette robe ? »/ « J'aime le cinéma, Jean le théâtre » |
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Zeugma |
Rapprochement d’un mot concret et d’un mot abstrait dans un même énoncé. |
Il prit du ventre et de l’importance. Il porte une écharpe rose et toute la misère du monde. Il a trempé[10] dans l’affaire et son pain dans la soupe. |
2.7. Les figures phonétiques : Ces figures agissent sur les sonorités. Elles produisent des effets particuliers (de rythme, d’harmonie, etc.) par la redondance phonétique ou des rapprochements de sons.
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Les figures phonétiques |
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Le procédé |
Sa définition |
Exemples |
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Assonance |
Répétition d’un même son de voyelle dans une même phrase ou dans un ensemble de vers. |
Les sanglots longs Des violons De l'automne Blessent mon cœur D'une langueur Monotone (Verlaine ) |
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Allitération |
Répétition du même son de consonne, écho vocalique de consonnes. |
-Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? (Racine) --Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans son chien |
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Paronomase |
Rapprochement de deux homonymes (qui se prononcent pareil) ou de deux paronymes (qui se prononcent presque pareil :ex : éminent et imminent amener-emmener apporter-emporter) |
Il n’y a que Maille qui m’aille ! Qui se ressemble s’assemble. Mangeons bien, mangeons bio ! |
Application :
Activité 1 : Lisez attentivement ce texte :
« Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. Les trompettes[11], les fifres[12], les hautbois[13], les tambours, les canons, formaient une harmonie telle qu’il n’y en eut jamais en enfer. Les canons renversèrent d’abord à peu près six mille hommes de chaque côté ; ensuite la mousqueterie ôta du meilleur des mondes cinq à dix mille coquins qui en infectaient la surface. La baïonnette fut aussi la raison suffisante de la mort de quelques milliers d’hommes. Le tout pouvait bien se monter à une trentaine de mille âmes. Candide, qui tremblait comme un philosophe, se cacha du mieux qu’il put pendant cette boucherie héroïque. » Candide, Voltaire
1. Relevez dans le texte les figures de style suivantes : • Accumulation • Antiphrases ( 2 ) • Antithèse • Comparaison • Euphémismes ( 3 ) • Gradation • Litotes ( 2 ) • Métonymie • Oxymore • Périphrase
Activité 2 : Quelles sont les figures de style cachées dans les slogans publicitaires suivants ?
• Oui, le Crédit du Nord prête aux fourmis. (Crédit du Nord)
• La femme est une île, Fidji est son parfum. (Parfum Fidji)
• Olympus IS-100 : pour les gauches de la main droite, et les maladroits de la main gauche. (Appareil photo automatique Olympus)
Activité 3 : Parmi les phrases suivantes, repérez : une périphrase, une anacoluthe, une synecdoque, deux gradations, deux oxymores et trois antithèses. + une hyperbole
1) « Le lait tombe ; adieu veau, vache, cochon, couvée. »
2) « Ces yeux gris et luisants, brûlants et glacés, comme je les connaissais ! »
3) « C'était là que fonctionnait de temps en temps la bascule à raccourcir, à l'aube, devant tout le monde quand la société n'était pas si pudique. »
4) « L'homme fort et blond au type allemand était une foudre d'indécision. »
5) « Prisons : des chaînes pour se libérer. »
6) « je sentis tout mon corps et transir et brûler. »
7) « Il se sentait évidemment plus que metteur en scène, que chef d'orchestre, véritable généralissime. »
Activité 4 : Certaines figures de style sont courantes dans la langue parlée. Repérez deux synecdoques, un parallélisme, une litote et une hyperbole.
1) « Clock house c'est géant! »
2) « Le métal ne fait pas le bonheur. Mais si vous voulez mon avis...»
3) « On lui a taxé son cuir. »
Activité 5 : Repérez la figure de style. Comment souligne-t-elle le sens du mot concerné ?
« Jours de lenteur, jours de pluie, Jours de miroirs brisés et d'aiguilles perdues, Jours de paupières closes à l'horizon des mers, D'heures toutes semblables, jours de captivité[14],... » Paul Eluard, Capitale de la douleur. Ed, Gallimard.1926
Activité 6 : Trouvez l'hyperbole et dites quel est le trait de caractère du narrateur mis ainsi en évidence. « […] je vis les arbres s'éloigner en agitant leurs bras désespérés [...] je ne sus jamais ce qu'ils avaient voulu m'apporter [...] j'étais triste comme si je venais de perdre un ami, de mourir à moi-même ou de retirer un mort» Proust, A l’ombre des jeunes filles en fleur
[1] Instrument formé d'une étroite lame d'acier lisse ou dentelée, courbée en demi-cercle, montée sur une poignée de bois et qui sert à couper l'herbe, les céréales.
[2] Méchant et laid
[3] Petit mammifère à odeur désagréable (carnivore de la taille d'un chat, son pelage est noir rayé du blanc)
[4] Expression qui veut dire « faire une chute ».
[5] Descendre vivement
[6] Une montée, une pente.
[7] race
[8] Phénomène surprenant
[9] Voici la règle qui doit être respectée : quand une phrase on commence par un adjectif (ou un participe passé), ce mot doit être relation avec le noyau du groupe nominal sujet. Dans l’exemple d’Antidote cité plus haut, une surprise constitue le groupe nominal sujet. Or, ce n’est pas la surprise qui est parvenue au sommet, mais bien les alpinistes. Il faudrait conséquemment reformuler la phrase ainsi : Parvenus au sommet, les alpinistes découvrent (ou reçoivent) une surprise/Assis près du quai, les campeurs étaient éclairés par la lune/Malade depuis cinq jours, Véronique se fait prescrire des antibiotiques par le médecin/En espérant recevoir bientôt une réponse positive de votre part, je vous prie d’agréer, Madame, mes meilleures salutations.
[10] Participer à une affaire louche
[11] Instrument de musique
[12] Un instrument à vent (de musique)
[13] Un instrument en bois