المراجع المتعلقة بالدرس

المراجع المتعلقة بالدرس

• ·  ابراهيم بن عبد الله العثمان،(2009)، أسس وضوابط تشخيص وعلاج ذوي الاحتياجات الخاصة، دار الرشد الرياض.
• · أحمد الخطيب وحسين الطراونة،(2002)، القياس والتشخيص في التربية الخاصة، ط1، دار الصفاء، عمان.
• ·  جمال القاسم(2002)، أساسيات صعوبات التعلم، ط1 ،دار صفاء، عمان.
• ·   جميل الصمادي واخرون(2003)، تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، ط1،منشورات الجامعة العربية المفتوحة، الكويت.
• ·   طارق عامر وربيع محمد(2008)، التربية الخاصة، ط1، طيبة للنشر، القاهرة.
• ·   عبد الرحمن سليمان(1998)، سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة،ط1، مكتبة الزهراء، القاهرة.
• ·   عصام النمر(2007)، محاضرات في أساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة، دار اليازوري، عمان.
• ·   عصام حسين أحمد(2011)، صعوبات التعلم التشخيص والعلاج، ط1، دار الصحوة للنشر والتوزيع، القاهرة.
• ·    محمد عطية(2004)، طرق تعليم الأطفال القراءة والكتابة، ط1، دار الفكر، عمان- الأردن.
• ·    نبيل عبد الفتاح حافظ (2000)، صعوبات التعلم والتعليم العلاجي، ط1، مكتبة زهراء الشرق، القاهرة.
• • Lerner,j,w.(2006).Learning Disabilities and Related Disorders, Houghtan Miffim Compamy,USA.
  • Warger, C.(2002). Helping students With Disabilities Succeed in State District Writing assessment,E R I C /OSEP Digest.